总体目标 - 以现代教育思想为先导，以建设相应层次和具有较强针对性和适用性的优秀法医病理学教材为核心，以提高师资队伍素质为前提，以不断深化教学内容为基础，以现代信息技术手段为平台，以科学的管理体制为保障，将《法医病理学》课程建设成为“名牌课程”和“示范课程”。培养和造就“名师名课”，努力实现课程集科学性、先进性、教育性、整体性、有效性和示范性于一身，以达到提高教学质量、人才培养质量、优化育人环境、激发师生工作、学习积极性和创造性的目的。 具体目标 - 包括以下六个方面：
1．加大师资队伍建设力度。 在现有较好的教师队伍基础上，通过走出去、引进来等多种方式，提高师资队伍整体水平，以形成师资梯队和接力团队，逐步培养造就省级和国家级名师为建设目标。
2．课程改革与建设。 深入研究国外法医学教育体制和高等法医学教育标准，找准差距，深化改革病理学课程知识体系和教学模式；进一步加强实验室建设和教学实验课的改革，以医学形态学课程建设为依托，逐步完善理论教学、实验教学、案例教学三个教学模块的教学和管理；重视教学成果的培育。
3．教材建设。 进一步建设《法医病理学》课程相关内容电子教材，将作为导读导教的教科书与大量的指导阅读书有机地结合起来。
4．教学手段。 在现有多媒体教学的基础上，进一步提高多媒体课件的水平，重点集中于《法医病理学》课程网站和教学网络资源建设和双语教学的推进。
5．教学管理。进一步完善教学质量评估体系，使学生评、同行评、专家评相结合制度化、常规化、网络化；进一步强化教学过程和教学管理的规范化，健全学术规范和教学制度。
6．与科研相结合。 通过高水平的科研，培养高水平的师资队伍，提高教师教学水平和质量。